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M\u00e4rchenklassiker: Stereotpen als Problem (Foto: Jo-B, pixabay.com)\nBarcelona (pte\/15.04.2019\/06:00) Die katalanische Escola T\u00e0ber http:\/\/taber.cat<\/a>\n hat „Rotk\u00e4ppchen“ aus der Vorschulbibliothek verbannt, da das M\u00e4rchen \naus Sicht der Schule sexistische Stereotype verbreitet. Insgesamt sind \nnach einer Pr\u00fcfung 200 B\u00fccher aus den Regalen geflogen, berichtet „El \nPa\u00eds“. Denn nur zehn Prozent der Werke waren aus Gender-Sicht g\u00e4nzlich \nunbedenklich, aber 30 Prozent g\u00e4nzlich „toxisch“. Erwischt hat es \nweitere M\u00e4rchen, aber auch die Sage vom Heiligen Georg, dem \nDrachent\u00f6ter, Schutzpatron der Provinz Katalonien.<\/p>\n\n\n\n \nVielzahl an sexistischen Klassikern<\/strong>\n<\/p>\n\n\n\n „Die Gesellschaft ver\u00e4ndert sich und ist sich der \nGeschlechterproblematik bewusster, doch das spiegelt sich nicht in \nGeschichten wider“, sagt Anna Tutz\u00f3, Mutter und Teil jener Kommission, \ndie die B\u00fccher f\u00fcr Kinder bis sechs Jahren untersucht hat. Fast ein \nDrittel der Werke hatten der Untersuchung zufolge in Sachen \nGeschlechterdarstellung gravierende, weitere 60 Prozent leichte M\u00e4ngel. \nAus dem Bibliothekskatalog geflogen ist neben dem „Rotk\u00e4ppchen“ auch das\n „Dornr\u00f6schen“. Doch nicht nur M\u00e4rchenklassiker seien problematisch. \nErwischt hat es auch die Sage des katalanischen Schutzpatrons, die am \nGeorgstag, dem 23. April, gern vorgelesen wird.<\/p>\n\n\n\n Kinderb\u00fccher \u00fcber diese Sage stellen den Heiligen Georg meist als \nmutigen, heldenhaften Drachent\u00f6ter vor, w\u00e4hrend oft eine Frau als \nver\u00e4ngstigte Prinzessin eine Nebenrolle spielt. Das steht f\u00fcr eben das, \nwas Tutz\u00f3 zufolge das h\u00e4ufigste Problem sei: M\u00e4nnlichkeit wird mit \nTugenden wie Mut und Wettbewerbsst\u00e4rke in Verbindung gebracht. Ebenfalls\n ein Problem sei, dass Gewalt – und seien es nur kleine Streiche – von \nJungen ausgehe und an M\u00e4dchen ausge\u00fcbt werde. „Das vermittelt eine \nBotschaft dar\u00fcber, wer gewaltt\u00e4tig sein darf und gegen\u00fcber wem“, meint \nTutz\u00f3.<\/p>\n\n\n\n \nWachsendes Problembewusstsein<\/strong>\n<\/p>\n\n\n\n Tutz\u00f3 zufolge wird die Escola T\u00e0ber nun auch die Werke der \nGrundschulbibliothek auf problematische Werke pr\u00fcfen. Aus den Regalen \nfliegen solle dort allerdings nichts, da sich die \u00e4lteren Kinder bereits\n kritisch mit problematischen Inhalten auseinandersetzen und daher \ndaraus lernen k\u00f6nnten.<\/p>\n\n\n\n Indes befassen sich auch andere Schulen in der katalanischen \nHauptstadt mit dem Thema. Sie machen sich mittlerweile Gedanken dar\u00fcber,\n ob der Lesestoff f\u00fcr Kinder sexistisch ist und ziehen nach. An der \nEscola Fort Pienc http:\/\/escolafortpienc.cat<\/a>\n beispielsweise pr\u00fcft eine Gleichbehandlungskommission der \nElternvereinigung unter anderem die Kinderb\u00fccher. Auch hier ist man der \nAnsicht, dass es besonders wichtig sei, gerade Vorsch\u00fcler nicht \nunreflektiert mit veralteten Geschlechterstereotypen zu f\u00fcttern.\n(Ende)\n\n<\/p>\n\n\n\n Aussender: pressetext.redaktion \u00a9 pressetext.deutschland<\/a> +++ pressetext.austria<\/a> +++ pressetext.schweiz<\/a> +++ termindienst<\/a> +++ fotodienst<\/a> +++ newsfox.com<\/a> und der jeweilige <\/figure>\n\n\n\n
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